การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งที่ 7/2550
"โครงการยกระดับศักยภาพวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม ด้วยทรัพย์สินทางปัญญา"
เรื่อง จัดทำยุทธศาสตร์เพื่อวางแผนการทำงานให้ตรงตามความต้องการของ SMEs และติดตามความก้าวหน้าของผลงานทรัพย์สินทางปัญญา
วันที่ 21 มิถุนายน 2550 เวลา 8.30-16.00 น.
ณ ห้องละอองฟ้า (305) สถาบันค้นคว้าและพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
ประเด็นการจัดทำยุทธศาสตร์ IP
ยุทธศาสตร์ด้านทรัพย์สินทางปัญญา ตามยุทธศาสตร์ของกรมทรัพย์สินทางปัญญา
ยุทธศาสตร์ที่ 1 ยุทธศาสตร์การสร้างทรัพย์สินทางปัญญา
ยุทธศาสตร์ที่ 2 ยุทธศาสตร์การปกป้องคุ้มครองสิทธิในทรัพย์สินทางปัญญา
(ได้แก่ การจดทะเบียน IP)
ยุทธศาสตร์ที่ 3 ยุทธศาสตร์การนำทรัพย์สินทางปัญญาไปใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์
ยุทธศาสตร์ที่ 4 ยุทธศาสตร์การป้องกันและละเมิดทรัพย์สินทางปัญญา
ประเด็นในการหารือกลุ่ม ในแต่ละยุทธศาสตร์ เน้นยุทธศาสตร์ ที่ 1, 2, 3
- ควรมี โครงการ /กิจกรรม /แผนงาน อะไรบ้าง
ที่ควรเกิดขึ้นในแต่ละยุทธศาสตร์
- ปัญหา, อุปสรรค, ข้อเสนอแนะ ที่เกี่ยวข้อง
วิเคราะห์ผลการดำเนินงาน โครงการยกระดับวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม
ที่ผ่านมา ได้ประโยชน์อะไรบ้าง มีปัญหาอุปสรรคอะไร เสนอดำเนินการอะไร?
ข้อที่ 1. ยุทธศาสตร์การสร้างทรัพย์สินทางปัญญา
กลุ่มที่ 1
ตอบ
1. ปลูกฝังการรักษาสิทธิและการเคารพสิทธิตั้งแต่ในโรงเรียน
2. สอดแทรกความรู้ในบทเรียนทุกระดับ(เพราะสำคัญมาก)
อุปสรรค
- ต้องวางแผนประสานกับแผนการศึกษา
- ใช้เวลานาน
กลุ่มที่ 2
ตอบ
ต้องการให้ช่วยจัดการให้มีการโฆษณาประชาสัมพันธ์อย่างกว้างขวาง จัด present ให้หน่วยงานต่างๆ ยอมรับ และมีโอกาสทดลองใช้จนเกิดการพอใจ
การสืบค้นข้อมูลสิทธิบัตรของกรมไม่ให้ล่มบ่อยให้รวดเร็ว หมวดหมู่ชัดเจนและทันสมัยมากยิ่งขึ้น
กลุ่มที่ 3
ตอบ
1. การฝึกอบรมเกี่ยวกับประโยชน์และการสืบค้นสิทธิบัตรทางปัญญา
2. มีหน่วยงานหรือพนักงานที่ทำหน้าที่ให้บริการในการค้นหาสิทธิบัตรทางปัญญาที่ผู้ประกอบการ SMEs ต้องการ
3. มีหน่วยงานหรือสถาบันการศึกษามาช่วยในด้านวิจัยและพัฒนาเพื่อให้เกิดผลิตภัณฑ์ใหม่
อุปสรรค
- ระยะเวลาในการจดสิทธิบัตรทางปัญญายาวนานเกินไป ควรมีการกำหนดระยะเวลามาตรฐานในแต่ละขั้นตอนของการจัดสิทธิบัตรทางปัญญา และถ้าไม่สามารถจดสิทธิบัตรนั้นได้ ควรจะมีการตอบเหตุผลเป็นลายลักษณ์อักษร
กลุ่มที่ 4
ตอบ
1. บรรจุวิชาทรัพย์สินทางปัญญาไว้ในหลักสูตรการเรียน การสอน กระทรวงศึกษาธิการ ตั้งแต่ระดับประถม อนุบาล ป.ตรีสูงสุด
2. ผู้ปกครองปลูกฝังแนวคิดในการสร้างทรัพย์สินทางปัญญาในเด็ก ซึ่งสามารถทำได้ตั้งแต่ในครรภ์
ข้อที่ 2. ยุทธศาสตร์การปกป้อง
กลุ่มที่ 1
ตอบ
1. ไม่สนับสนุนผู้ประกอบการโดยผู้นั้นไม่มีสิทธิในการผลิตมาค้าขาย
2. ไม่รับรองการค้าขายสินค้าปลอมแปลงหรือลักลอบการใช้สิทธิ
อุปสรรค
- ต้องให้ผู้ถูกลอกเลียนฟ้องร้อง ชี้มูลเอง
- ขาดบุคลากรทำงานเชิงรุก (หรือไม่?)
กลุ่มที่ 2
ตอบ
1. ก่อนจดสิทธิบัตรควรได้รับการอบรมความรู้พื้นฐานก่อน เพื่อความรวดเร็วและถูกต้อง
กลุ่มที่ 3
ตอบ
1. ควรมีหน่วยงานที่มีหน้าที่รับผิดชอบในการคุ้มครองกับผู้ประกอบการที่ได้จดสิทธิบัตรหรืออนุสิทธิบัตรไปแล้วไม่ให้ถูกละเมิดหรือดูแลเฝ้าระวังไม่ให้ถูกละเมิด หรือมีช่องทางในการแจงหลังจากถูกละเมิด
กลุ่มที่ 4
ตอบ
1. ภาครัฐสนับสนุนเอื้อความสะดวก โดยทำโครงการรณรงค์ การจดทะเบียนทรัพย์สินทางปัญญา
2. กระทรวงจัดให้มีการอบรมอาจารย์ ในโรงเรียนต่างให้มีความรู้ ความเข้าใจเพื่อนำไปถ่ายทอดให้กับนักเรียน
ข้อที่ 3. การนำทรัพย์สินทางปัญญาไปใช้ในเชิงพาณิชย์
กลุ่มที่ 1
ตอบ
1. ควรมีหน่วยงานภาครัฐที่เกี่ยวข้องตรงประเด็นที่คิดค้นมาร่วมทดสอบ(ไม่เสียค่าใช้จ่าย) และรับรองการใช้งานเชิงพาณิชย์
2. กรมฯ ควรช่วยประชาสัมพันธ์มากๆ โดยเฉพาะในส่วนของการนำเสนอในสื่อราคาแพง
3. กรมฯ ช่วยเน้นย้ำองค์กรที่มีหน้าที่รับประกันคุณภาพ/เทคนิค เรื่องการออกมาตรฐานให้ผู้มีสิทธิ (หรือผู้ซื้อสิทธิ) เท่านั้น
4. มีตราเครื่องหมายพิเศษ (แบ่งประเภท-ถ้าทำได้) ให้สินค้าสิทธิบัตรออกโดยกระทรวงพาณิชย์
อุปสรรค
- เรื่องนี้ไม่มีอุปสรรค กรม/กระทรวงทำได้เลย
กลุ่มที่ 2
ตอบ
1. มีโอกาสช่วยเหลือผู้ประกอบการโดยช่วยสร้างต้นแบบ
2. สนับสนุนเงินทุน
3. หาช่องทางการจัดจำหน่ายในรูปแบบต่างๆและการส่งออก
กลุ่มที่ 3
ตอบ
1. ควรมีหน่วยงานที่ได้รับความเชื่อถือมาคำนวณและรับรองมูลค่าของสิทธิบัตรเพื่ออำนวยความสะดวกในการแสวงหาทุนจากสถาบันการเงิน
2. ควรมีหน่วยงานที่มาช่วยส่งเสริมการประชาสัมพันธ์และการตลาดทั้งในและต่างประเทศ
กลุ่มที่ 4
ตอบ
1. สื่อภาครัฐ ช่อง 9, 11, วิทยุ, internet ควรจะนำเสนอให้ความรู้เกี่ยวกับทรัพย์สินทางปัญญา ให้รับทราบถึงประโยชน์ (MEGA CLAVER)/ สวทช
2. นำไปใช้เชิงพาณิชย์
3. สอนความคิด และนำความคิดไปขาย โดยได้รับผลประโยชน์ไปเรื่อยๆ
4. ควรมีการจัดหมวดหมู่ของสิทธิบัตรความรู้ แบ่งออกเป็น ภาคเกษตร ภาครัฐ ภาคอุตสาหกรรม
5. จัดทำศูนย์การเรียนรู้ของทรัพย์สินทางปัญญา โดยกระจายไปทุกภาคของประเทศศูนย์วิทยาศาสตร์ ทางด้านทรัพย์สินทางปัญญา
6. จัดให้มีการประกวดสิ่งประดิษฐ์ โดยผู้ที่ชนะการประกวดควรให้ทางกรมทรัพย์สินฯ จดสิทธิบัตรให้โดยอัตโนมัติ
7. กรมทรัพย์สินฯ อำนวยการจดสิทธิบัตร โดยค้นหาผู้มีผลงานดีๆ เชิญชวนให้จดสิทธิบัตรโดยทางกรมฯ อำนวยความสะดวกให้
8. หน่วยงานภาครัฐควรมีศูนย์ความรู้ในแต่ละจังหวัด ในประเทศไทย
9. สร้างคลังความรู้ทางทรัพย์สินทางปัญญา เช่น มีข้อมูลที่ทางเจ้าหน้าที่ไปศึกษางานต่างประเทศ
10. สร้าง IP call center ต้องมีผู้ชำนาญที่ตอบคำถามให้
11. VDO website online /msn IP messenger ประหยัดค่าใช้จ่าย/พลังงาน
12. จัดระบบ KM (knowledge Mgt) การบริหารความรู้ เช่น ข้อมูลที่เจ้าหน้าที่ไปศึกษางานต่างประเทศ คนที่มีความรู้ share ความรู้
13. ให้ทางกรมสร้างยุทธศาสตร์ matching เช่น ตกแต่ง+electronic มา matching และแบ่งผลประโยชน์ร่วมกัน
14. ยกเว้นค่าจดสิทธิบัตรให้แก่เยาวชน
ข้อที่ 4. ยุทธศาสตร์การป้องกันและละเมิดทรัพย์สินทางปัญญา
กลุ่มที่ 1
ตอบ
1. เปิดเผยประชาสัมพันธ์การจับการละเมิดและบทสรุป พิพากษา ลงโทษ การชดใช้ให้ประชาชนทราบ
2. ชี้ให้ประชาชนเห็นถึงโทษของการซื้อของละเมิดทรัพย์สินทางปัญญา ไม่มีใครมาดูแลหลังการขาย
3. สนับสนุน การซื้อขายทรัพย์สินทางปัญญาและเน้นรูปแบบ ประชาสัมพันธ์และสนับสนุน
อุปสรรค
- ไม่มีอุปสรรคเพราะ สสว.ให้ทุ่นซื้อสิทธิบัตรมาประกอบการได้
4. สนับสนุนชมรม หัวหน้าเครือข่ายตาสับปะรดช่วยกันดูแล บ่งชี้ ตำหนิสินค้า copy แบบบ้าน-บ้าน ใช้อินเตอร์เน็ตก็ได้
อุปสรรค
- ไม่มีอุปสรรคชมรมทำได้
กลุ่มที่ 2
ตอบ
(จตุคามมีการละเมิดทั่วไปในจตุจักรแล้ว)
กลุ่มที่ 3
ตอบ
ควรมีหน่วยงานที่ตรวจสอบติดตามผู้ละเมิดทรัพย์สินทางปัญญา ให้มีความเข้มงวดและเป็นรูปธรรม
อุปสรรค
- เกิดการลอกเลียนแบบหรือดัดแปลงผลิตภัณฑ์จากข้อมูลในการจดสิทธิบัตรทางปัญญา
กลุ่มที่ 4
ตอบ
1. จัดตั้งหน่วยงานตรวจสอบการละเมิดทรัพย์สินทางปัญญา
2. ขอให้มีเจ้าหน้าที่ประจำที่แท้จริง
3. มีผู้ตอบคำถามให้ประชาชน อย่างรวดเร็ว
4. จัดอบรมให้ความรู้ทรัพย์สินทางปัญญา |
