นิทรรศการต้นแบบการเรียนรู้โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ
ทศวรรษที่ 1 (พ.ศ.2470-2480) : นักวิจัยพระเยาว์
            พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงประสูติ ณ ประเทศสหรัฐอเมริกาและศึกษาในประเทศสวิตเซอร์แลนด์ ทั้งยังทรงชอบคิดประดิษฐ์ของเล่นต่างๆ ด้วยพระองค์เอง แสดงให้เห็นถึงพระอัจฉริยภาพในงานวิจัยตั้งแต่ทรงวัยพระเยาว์

ทศวรรษที่ 2 (พ.ศ.2480-2490) : ล้นเกล้าชาวสยาม
            "เราจะครองแผ่นดินโดยธรรม เพื่อประโยชน์สุขแห่งมหาชนชาวสยาม" องค์พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเสด็จเถลิงถวัลย์ราชสมบัติสืบราชสันติวงศ์ เมื่อวันที่ 9 มิถุนายน 2489 พระองค์ทรงมีหลักในการทรงงานต่างๆ อันเป็นแบบอย่างอันสำคัญยิ่งสำหรับนักวิจัยและประชาชนทั่วไป
             หลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช คือ ทำตามลำดับขั้น ..การพัฒนาประเทศจำเป็นต้องทำตามลำดับขั้นตอนสร้างพื้นฐาน คือ ความพอมีพอกิน พอใช้ของประชาชนส่วนใหญ่ เป็นเบื้องต้นก่อน ใช้วิธีการและอุปกรณ์ที่ประหยัดแต่ถูกต้องตามหลักวิชาการ เมื่อได้พื้นฐานที่มั่นคงพร้อมพอสมควร และปฏิบัติได้แล้ว จึงค่อยสร้างค่อยเสริมความเจริญและฐานะเศรษฐกิจขั้นสูงขึ้นโดยลำดับต่อไป หากมุ่งแต่จะทุ่มเทสร้างความเจริญยกเศรษฐกิจให้รวดเร็วแต่ประการเดียว โดยไม่ให้แผนปฏิบัติการสัมพันธ์กับสภาวะของประเทศและของประชาชน โดยสอดคล้องด้วย ก็จะเกิดความไม่สมดุลในเรื่องต่างๆ ขึ้น ซึ่งอาจกลายเป็นความยุ่งยากล้มเหลวได้ในที่สุด.. พระราชดำรัสหลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว

ทศวรรษที่ 3 (พ.ศ.2490-2500) : ดำเนินตามบาทยุคล
            "มหากษัตริย์นักพัฒนา" พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเสด็จพระราชดำเนินเยี่ยมเยียนราษฎรเป็นครั้งแรกในพื้นที่ทุรกันดารภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และเสด็จพระราชดำเนินไปเยี่ยมเยียนราษฎรทั่วทุกภูมิภาคสืบต่อเนื่องมาทุกปี ทำให้พระองค์ทรงทราบถึงความเป็นอยู่ภูมิประเทศและปัญหาของราษฎรอย่างแท้จริง อีกทั้งยังเป็นจุดเริ่มต้นของโครงการส่วนพระองค์อีกหลายโครงการ
    

ทศวรรษที่ 4 (พ.ศ.2500-2510) : ทรงเปี่ยมล้น ด้วยน้ำพระทัย
            "ทรงพระราชทานทุนทรัพย์ส่วนพระองค์สร้างอ่างเก็บน้ำ" ด้วยพระบารมี นับแต่ทรงขึ้นครองราชย์ พระองค์ทรงรากตรำ ทำงานหนักเพื่อประชาชนอันเป็นที่รักยิ่ง และในช่วงทศวรรษที่ 4 พระองค์ทรงให้ความสำคัญกับการชลประทาน การกักเก็บน้ำเพื่อให้ประชาชนได้มีน้ำไว้ใช้ตลอดทั้งปี โดยโครงการด้านชลประทานแรก คือ การสร้างอ่างเก็บน้ำเขาเต่า ณ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ขึ้น พร้อมถวายทุนทรัพย์ในการจัดสร้างอ่างเก็บน้ำอีกด้วย ต่อมาทรงจัดให้มีการสร้างเขื่อนต่างๆ ตามโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ โดยเขื่อนคอนกรีตแรกของประเทศไทย คือ เขื่อนภูมิพล

ทศวรรษที่ 5 (พ.ศ.2510-2520) : เสด็จไปในทุกที่เพื่อปวงประชา
            "ไม่มีที่ใดที่พระองค์เสด็จไปไม่ถึง" พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงเสด็จเยี่ยมเยียนพสกนิกรทั่วประเทศโดยตลอด ซึ่งในทุกที่ที่พระองค์เสด็จไป ก็ได้เกิดงานวิจัยเพื่อนำมาพัฒนาเป็นโครงการพระราชดำริ เพื่อพัฒนาประเทศชาติสืบต่อไป โครงการพระราชดำริ เกี่ยวกับการอนุรักษ์และฟื้นฟูทรัพยากรป่าไม้ ได้แก่ ภูเขาป่า ป่าเปียก ป่าชายเลน และป่าพรุ ทั้งนี้ยังทรงได้รับสิทธิบัตรฝนหลวง ในประเทศไทยและสหภาพยุโรป อีกด้วย

ทศวรรษที่ 6 (พ.ศ.2520-2530) : พระบิดาแห่งการพัฒนาทรัพยากร
            "การพัฒนาทรัพยากร" พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของทรัพยากรธรรมชาติที่มีความสำคัญต่อการดำรงชีวิต ทรงพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติต่างๆ มาใช้ให้คุ้มค่าและเกิดประโยชน์อย่างสูงสุด ไม่ว่าจะเป็นดิน น้ำ ป่าไม้ และแร่ธาตุ ตัวอย่างเช่น โครงการแหลมผักเบี้ย โครงการหญ้าแฝก โครงการไบโอดีเซล และโครงการกังหันน้ำชัยพัฒนา

ทศวรรษที่ 7 (พ.ศ.2530-2540) : หลักปรัชญาเแห่งความพอเพียง
            "เศรษฐกิจพอเพียง" พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงให้ความสำคัญเป็นอย่างมากในเรื่องเศรษฐกิจที่พอเพียงในการใช้ชีวิต ได้ทรงวิจัยค้นคว้าจะได้มาเป็น "ทฤษฎีใหม่" ซึ่งเป็นการทำเกษตรประยุกต์ โดยการแบ่งพื้นที่อย่างเหมาะสมเพื่อการใช้ชีวิตที่พอเพียง

ทศวรรษที่ 8 (พ.ศ.2540-2550) : ร้อยเรียงพระเกียรติคุณกว้างไกล
            "หอแห่งพระเกียรติคุณ" ตลอด 8 ทศวรรษที่ผ่านมา พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ได้ทรงสร้างโครงการพระราชดำริขึ้นมากมาย ซึ่งโครงการเหล่านั้นล้วนเป็นประโยชน์อย่างสูงสุดต่อปวงชนชาวไทยอย่างหาที่สุดไม่ได้ พระอัจฉริยภาพของพระองค์ ได้เป็นที่ประจักษ์และยอมรับแก่ประชาชนและหน่วยงานต่างๆ ทั่วโลก จึงได้ทรงรับการน้อมเกล้าถวายรางวัลแห่งเกียรติยศต่างๆ ให้แก่พระองค์มากมาย

และนิทรรศการของ
สสวพ.สกว.
(เว็บไซต์ต่อยอดดอทคอม)